Accademia per le autonomie
Ministero dell'Interno UPI - Unione Province d'italia     ANCI - Associazione Comuni Italiani
Management delle reti di governance per lo sviluppo locale
 

 Finalità

Il percorso formativo si propone di contribuire a cambiare la cultura e i modi di produrre le politiche di sviluppo adottando un approccio territoriale e integrato.
La strategia proposta è quella di imparare a lavorare in rete e per progetti condivisi, innovando e sperimentando strumenti e approcci efficaci, valutandone gli effetti e gli impatti in un processo continuo e interattivo di miglioramento e apprendimento.

 

Obiettivi formativi

Il percorso formativo proposto ha lo scopo di sviluppare e rafforzare le competenze applicative multidisciplinari dei partecipanti al fine di renderli in grado di operare all’interno della complessità dei processi di sviluppo del territorio.
L’obiettivo è quello di attivare e governare reti di relazioni tra Istituzioni e attori pubblici e privati, accomunati dalla necessità di stabilire forme di cooperazione e negoziazione utili a favorire e regolare lo sviluppo di un territorio in senso generativo.

 

I materiali didattici del corso sono consultabili e scaricabili a questo indirizzo Dropbox:

https://www.dropbox.com/sh/va596ubc5jbrs6l/AAAegAdZ_tPK2dC_Kl0Kk55Ba?dl=0

 
 
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Primo piano
 
01-02-2018
Università - In corso di pubblicazione le ricerche e i materiali didattici dei corsi universitari
E' iniziata la pubblicazione dei materiali didattici dei corsi Universitari. Al momento è possibile consultare e scaricare i materiali relativi alla formazione o ... Leggi
 
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Accademia per l’Autonomia – I numeri della edizione 2017
178 corsi di formazione territoriale in 18 differenti Regioni. Questi il bilancio finale delle attività formative svolte da Accademia per l’Autonomia dal 1 ... Leggi
 
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Il 25 e 26 gennaio a Roma il Forum di Accademia per l'Autonomia
A sintesi e completamento del Piano annuale delle attività formative dell’anno 2017, ANCI, UPI e Ministero dell’Interno hanno previsto un ... Leggi
 
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